domingo, 22 de noviembre de 2009

ACT 9. Isabel Barea





Ejercicios de I
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He visitado "Animalandia" y he encontrado que sus objetivos son:
En la vertiente zoológica se trata de mostrar un apunte de la inmensidad contenida en el concepto de biodiversidad animal, con una profundidad de contenido que va ligeramente más allá de lo divulgativo.

Se pretende fomentar el conocimiento de la naturaleza , en la seguridad de que ese conocimiento conducirá, a través de la curiosidad y la maravilla que causa en el espíritu, a un profundo respeto hacia todo el mundo natural, en especial a la vida de todas las especies y, en particular, de los seres humanos, como vértice actual del proceso evolutivo de la naturaleza.

Se proponen juegos que pretenden ser la gran ventana por donde la mirada del niño comience su asombroso viaje por el mundo animal.

En todo el proyecto se hace gran hincapié en la clasificación taxonómica del reino animal, porque piensan que, además de ser valiosa en sí misma, los procesos mentales que subyacen en toda clasificación deben ayudar a los alumnos a estructurar mejor la realidad que les rodea, facilitándoles su comprensión.

Es un ejemplo de software educativo libre donde se encuentran juegos interactivos, fichas y vídeos sobre todo tipo de animales.




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